מה בין איש לאישה במגילת שיר השירים ובמגילת רות

Course Access: Lifetime
מבט כללי קורס

 

שם הקורס: מה
בין איש ואישה במגילת שיר השירים ובמגילת רות

מרצה: הרב שמעון
קליין

שנה"ל: תשפ"ב (קורס שנתי)

מקום: מכללת הרצוג-
קמפוס 'היכל שלמה'
, ירושלים/ קורס היברידי

מועד: ימי שלישי 13:20-14:20

היקף הקורס: 31 מפגשים / 2
ש"ש

 

נושאי הקורס:

1.
מקומו של 'הפשט בלימוד שיר השירים; גישות שונות ללימוד המגילה.

2.
עלילה בשיר השירים – זיהויו של סיפור המשמש כמשל, משמעות הנמשל; הקשר
היסטורי ורוחני למגילה.

3.      סמלים ודימויים במגילת
שיר השירים.

4.      מקומם של אומות העולם
ב'ריקוד האהבה' שבין הדוד לרעיה בשיר השירים; מעמדם בתהליך גאולת ישראל.

5.
לימוד שתי המגילות,
פסוק אחרי פסוק.

6.
לימוד במדרשי חז"ל
נבחרים.

7.
היכרות עם ההקשר
ההיסטורי של מגילת רות – תקופת השופטים.

8.
מיקוד בגורם האנושי –
כניסה לנעליהן של הדמויות, ניסיון להיחשף אל עולמן הפנימי ואל התהליכים הפוקדים
אותן

9.
תהליכים המתרחשים
בתודעה האישית ובתודעה הקולקטיבית.

10. מגילת רות כמבוא לדרך חייו של דוד.

 

מטרות הקורס:

1.
היכרות עומק עם הדמויות במגילת שיר השירים, זיהויו של המשל וזיהויו של
הנמשל.

2.
היכרות עם המשל כסוגה ספרותית; הערך המוסף בקיומו.

3.
היכרות עם תפישת העולם של שלמה בנושאים כמו – היחס לעולם הזה, היחס
לגוף, היחס לאומות העולם.

4.
מעבר מלומד העומד מול פסוקים, ללומד העומד נוכח אירוע המתחולל
במציאות. בתנועה של רצו ושוב נוכח הלומד בשני המגרשים גם יחד.

5.
רכישת מיומנות בניתוח מדויק של פסוקים, הכרת המושגים פשט ודרש, יכולת
הבחנה ביניהם.

6.
היכרות עם מדרשי חז"ל העוסקים בנושאים הנלמדים.

 

מבנה הקורס:

הקורס כולל
שיעורים פרונטליים, דיונים על הנושאים הנלמדים, והתייחסות לחומר הקריאה.

 

 

מהלך הלימודים:

 

מספר שיעור

נושא

קריאה

1

מבוא  – מעמדו של 'פשוטו של
מקרא' בלימוד המגילה; גישות שונות ללימוד שיר השירים; זיהויו של סיפור
המשמש כמשל; משמעות הנמשל; הקשר היסטורי ורוחני למגילה.

 

2

פנייה ראשונה, נועזת של הרעיה, תגובה ממתנת של הדוד; פרופיל ראשוני
של הרעיה ושל הדוד.

שיר
השירים – טבע, עלילה ואליגוריה.

3

'כי חולת אהבה אני' – סחף האהבה ובלמיה.

 

4

שבועת בנות ירושלים – מפשוטו של מקרא ועד שלושת השבועות בחז"ל.

'השבעתי
אתכם בנות ירושלים'.

5

תגובת הדוד לסחף ולשבועות. ציר עונות השנה במגילה.

 

6

געגועי הרעייה בלילה כשהיא נתונה במיטתה. בקשתה את הדוד ועד דמיונה להבאתו
אל בית אמה.

 

7

נקודת מפנה במגילה – החתונה.

 

8

שלוש עמדות של
הרעייה: אחות, רעייה, אם.
השתקפות מערכת היחסים שבין הדוד לרעיה במדרשי חז"ל.

 

9

שירי אהבה בעקבות
החתונה.

 

10

קול דודי דופק, הרעיה
מתעצלת לקום ממיטתה; המשבר בעקבות ההתמהמהות.

 

11

מה בין עמדת הרעיה במיטתה
בפרק ג', לעמדתה המקבילה בפרק ה'? מסע החיפושים של הרעייה.

 

12

מה בין בנות ירושלים
לבין הרעייה – ברגעי המשבר?

 

13

התרחשויות בעקבות החתונה.

 

14

אחות לנו קטנה –  עמדת
הרעייה והדוד בסופו של תהליך.

 

15

 

פסוקי מבוא למגילת רות – טרגדיה של משפחה שירדה לשדה מואב.

 

2

הקשר התקופה – 'שפוט השופטים'.

 

 

3

'פני נעמי' – לאן?

 

4

מה בין נעמי לבין כלותיה? שלוש סצנות

'מגילת
נאמנים', מגילת רות עיון והקשבה.

5

קבלת פנים בבית לחם.

 

 

6

רות יוצאת לשדה – בין חלום למציאות.

 

7

יחסו של בועז אל הנערה – שלוש סצנות.

 

8

מעשה הגורן – על שום מה?

 

9

'לא ישקוט האיש' – בעקבות מעשה הגורן.

'הפתעה ויציבות באקספוזיציה של מגילת רות'

10

גאולת השדה וגאולת רות

 

11-12

סיפור המגילה בראי המדרש

 

13

לידת עובד

 

14

עולמו של דוד המלך כפי שהוא משתקף מן המגילה

 

 

 

ביבליוגרפיה:

1.
יהודה פליקס; 'שיר השירים – טבע, עלילה ואליגוריה', החברה לחקר
המקרא בישראל, עמודים נבחרים.

2.
שמעון קליין, 'השבעתי אתכם בנות ירושלים' מאמר שטרם
פורסם.

3.
שמעון קליין – 'מגילת נאמנים', מגילת רות עיון והקשבה.

4.
פרופ' יהונתן גרוסמן "הפתעה ויציבות באקספוזיציה של מגילת
רות"
בית מקרא, תשע"ה, עמ' 202 -237.

5.
שמעון קליין, 'וחרב אין ביד דוד',
בתוך אסופת מאמרים למדריך כרך א', עיר דוד, 189-200; נמצא באתר 'לב לדעת'
.