יעוץ ארגוני למערכות חינוך וחברה

תוכנית לימודי התעודה ביעוץ ארגוני למערכות חינוך וחברה במכללת הרצוג משלבת לימודים תיאורטיים ומעשיים באה להכשיר את  המשתתפים להיות יועצים ארגוניים מקצועיים ורלוונטיים למערכות חינוך וחברה בעידן משתנה.

הלמידה מתקיימת במתכונת היברידית:  המשלבת לימודים פרונטליים ומקוונים לסירוגין.

התוכנית מקנה תעודת גמר מטעם מכללת הרצוג (לעומדים בכל הדרישות בהצלחה)

מסגרת הלימודים:

פתיחת שנת הלימודים בתאריך-  ט' בחשון תשפ"ז, 20.10.2026

• יום לימודים בשבוע, יום ג' בין השעות 14:30-19:30.
• תכנית הלימודים נמשכת שנה אחת, על פני 2 סמסטרים וכוללת 168 שעות.

התנסות מעשית (פרקטיקום) במוסדות חינוך וחברה המלווה בהדרכה מקצועית ובהיקף של 40 שעות .

• הלמידה מתקיימת במתכונת היברידית: ותכלול בנוסף למפגשים הפרונטליים מספר מפגשים באמצעות הזום.

תכנית הלימודים:

תכנית הלימודים עוסקת בשלוש זירות ההשפעה של היועץ:

1. זירת ההשפעה המערכתית– ארגונים, מערכות מורכבות והתנהגותם.

נתמקד במיומנויות לעבודה עם ארגונים במציאות המאה ה 21 עם השפעות גומלין מורכבות, ריבוי שיבושים והזדמנויות ושינוי מתמיד ומהיר.

הנושאים המרכזיים:

• תיאוריה – תרבות ארגונית, מבנה ארגוני ופעילות בארגון. ארגון וסביבתו, ניהול אנשים, ארגון במציאות מורכבת, חוסן ארגוני, ניהול ומנהיגות בארגונים, מאפיינים ייחודיים לארגוני חינוך וחברה.
• כלים ומיומנויות ליועץ – גישות ייעוציות, תהליכי התערבות ייעוצית, אבחון, ליווי, תכנון, יישום ומדידה. בחירת אסטרטגיה, הובלת שינויים, ניהול שותפויות, התמודדות עם קונפליקטים ומשברים.

2. זירת ההשפעה הקבוצתית – יחסי הגומלין בין הפרט, הצוותים והמערכת

• תיאוריה – קבוצות וצוותים במקומות עבודה. תהליכים קבוצתיים סמויים וגלויים בקבוצות ובצוותים.
• כלים ומיומנויות היועץ – זיהוי תהליכים קבוצתיים ומתן כלים לליווי והתערבויות קבוצתיות, זיהוי התנגדויות, אבחון דינמיקות בין צרכים ומוטיבציות של פרטים וקבוצות וביטוייהם בארגון.

3. זירת השפעה באמצעות הפרט – לעבוד 'אחד על אחד' עם מובילי המערכת

• תיאוריה –התפתחות ולמידה בקרב בכירים, אתיקה במקצוע, תפיסות ביעוץ אישי לבעלי תפקידים לאורך 'חיי התפקיד'.
• כלים ומיומנויות היועץ – תהליכי התערבות ייעוצית – פיתוח מודעות ורפלקציה, הקשבה מודעת, אמנות שאילת השאלות, אבחון, ליווי לאורך זמן וקשרי יועץ נועץ- סוגיות אתיות.

דרישות סיום:

1. נוכחות והשתתפות פעילה (לפחות 90%) בהתאם לתקנון התוכנית.
2. מילוי חובות קריאה
3. ציון עובר, מעל 80 בכל אחת ממטלות הקורס.
4. השלמת 40 שעות התנסות מעשית בהצלחה.

דרישות ותהליך הקבלה:
קהל היעד:

• בעלי תואר שני במוסד אקדמי מוכר על ידי המל"ג בתחומים הרלוונטיים: פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, מינהל חינוכי, ניהול מערכות בריאות, ניהול מערכות חינוך וחברה או ניהול מלכ"רים + 3 שנות ניהול בפועל.
• בעלי תואר ראשון במוסד אקדמי מוכר על ידי המל"ג בתחומים רלוונטיים: פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, חינוך, מדעי ההתנהגות, מינהל חינוכי ויעוץ חינוכי + 5 שנות ניהול בפועל.

תנאי קבלה

• תואר אקדמי ראשון או שני רלוונטי כמתואר לעיל, בממוצע 80 ומעלה
• עמידה בראיון קבלה אישי הבוחן התאמה

תהליך ההרשמה

1. בדיקת מסמכים אקדמיים (גיליונות ציונים, תעודות סיום תואר)
2. הגשת קורות חיים מקצועיים המפרט ניסיון מעשי
3. ראיון קבלה אישי עם ראשת התכנית
4. לאחר קבלת תשובה- רישום ותשלום דמי מקדמה בסך 300 ₪

סגל התוכנית:

• סגל התכנית מורכב מיועצים ארגוניים מומחים בתחומם ובעלי ניסיון רב שנים**

ד"ר שי בן יוסף – מומחה בפיתוח ארגוני וקהילתי, עם ניסיון ייעוצי וניהולי עשיר, מחבר הספר "ניווט במורכבות – מדריך להובלת חברות, ארגונים וקהילות במציאות מורכבת".

הגב' הדה עמיר-  יועצת ארגונית ומדריכה מומחית בהנחיית קבוצות, לשעבר מנהלת התכנית להכשרת מנחי קבוצות באוניברסיטה העברית, מנהלת מדור להנחית סדנאות במרכז חינוך ירושלים בצה"ל, מרכזת הכשרת מנהלי בתי ספר ותיקים  למנטורינג של מנהלים צעירים במכון אבני ראשה, מלווה של מערכות חינוך מוניציפליות ובעלת ניסיון עשיר בליווי בתי"ס ממגזרים מגוונים מטעם משה"ח.

הגב' רינה שמיר דונר – מומחית ביעוץ ארגוני ובפיתוח מנהיגות במערכות מורכבות.  יועצת לבכירים ומלווה תהליכי שינוי בארגונים מכל המגזרים: ציבוריים, עסקיים ומגזר שלישי. בעברה, פיקדה על בית הספר למנהיגות של צה"ל, וכיום דוקטורנטית באונ' העברית בתחום הקהילות.

**יתכן ובתוכנית ישולבו מרצים אורחים נוספים, מומחים בתחומם מעולמות הייעוץ והניהול.

גמולי השתלמות:

• מוכר לשנת שבתון (שעות חובה).

————————————————————-

מטרת התוכנית לייעוץ ארגוני למערכות חינוך וחברה, במכללת הרצוג היא להכשיר את המשתתפים להיות יועצים ארגוניים מקצועיים ורלוונטיים למערכות חינוך וחברה בעידן משתנה.

• מהם האתגרים הייחודים העומדים לפתחן של מערכות חינוך וחברה?
• מה הקשר בין הובלת שינויים בארגונים ובין מנהיגותו של המנהל?
• איך מנהלים ארגונים במציאות מורכבת?
• מה ההבדל בין ארגונים מצליחים, אפקטיביים ובין ארגונים 'שורדים"?
• כיצד ניתן להשפיע על תרבות ארגונית באמצעות הצוותים והקבוצות?
• מהי תרומתו 'הנראית לעין' של יעוץ ארגוני בדיוק התשובות לשאלות אלו?
• מה קורה במפגש ייעוצי מיטבי?
• מה בין מודעות עצמית ובין הרחבת יכולות היעוץ?

אם השאלות האלה מסקרנות אותך– זוהי הזמנה ללמוד יעוץ ארגוני באופן מקצועי וחוויתי, והזדמנות לרכוש מקצוע המשלב את הידע והניסיון הניהולי שצברת עד היום, עם גישות וכלים מותאמים מעולם היעוץ.

ייחודיות התוכנית במכללת הרצוג:

• התוכנית כוללת שימוש בסיפורי מקרה, סימולציות, תרגילים וסדנאות מעשיות כגון סדנא בכלים לפיתוח מנהלים ומנהלות, סדנא בהערכה ומשוב וסדנא בניהול שינוי.
• לצורך תרגול ותרגום פרקטי של הנלמד, התכנית תכלול עיבוד דילמות ייעוציות מ'אירועי אמת' ומגוון מתודולוגיות התנסותיות.
• כל משתתף יבצע פרקטיקום בהנחייה מטעם התוכנית.
• באחריות משתתפי התוכנית למצוא מוסד או עמותה לביצוע הפרקטיקום.

היקף השעות ומשך הלימודים:

• ימי שלישי ובין השעות 14:00-19:00
• 168 שעות אקדמאיות
• הלמידה בקורס הינה היברידית, ותכלול בנוסף למפגשים הפרונטליים מספר מפגשים סינכרוניים באמצעות הזום.
• 40 שעות פרקטיקום בנוסף לשעות הלימודי

תעודה:

הקורס מקנה תעודת סיום תכנית יעוץ ארגוני במערכות חינוך וחברה מטעם מכללת הרצוג.

מידע חיוני לעזרתכם:

• 500 הנחת רישום מוקדם, לנרשמים עד לתאריך 31/07/26
• ניתן לפרוס את שכר הלימוד עד 10 תשלומים.
• במקרה של ביטול הרשמה לא יוחזרו דמי הרישום, ויגבה שכ"ל בהתאם לתאריך קבלת ההודעה, ולמפורט בתקנון ההרשמה באתר לימודי החוץ.
• מוכר לשנת שבתון (6 שעות חובה)

• פתיחת המחזור הנוסף מותנית במספר הנרשמים.